Geleitworte
Vorwort des Landeshauptmannes der Autonomen Provinz Bozen
Dr. Arno Kompatscher
Der Abschluss einer Schulkarriere ist ein freudiger Moment. Mit Stolz können die Absolventinnen und Absolventen, welche mit der Höchstpunktezahl oder sogar mit Auszeichnung ihre Ober- und Fachschulen abgeschlossen haben, auf ihre Leistungen zurückblicken.
Bildung bedeutet Anstrengung und Einsatz über lange Zeit hinweg: von den Schülerinnen und Schülern selbst, aber auch von den Schulen, Lehrkräften, Eltern und Familien. Besonders herausragende Leistungen sollen daher gebührend gefeiert werden. Für das Land Südtirol ist es eine Freude, gemeinsam mit der Stiftung Südtiroler Sparkasse sowie dem Unternehmerverband Südtirol, die besten Maturantinnen und Maturanten eines jeden Jahrganges zu ehren. Sie sind ein großartiges Beispiel für Engagement, Fleiß und Talent. Für den weiteren persönlichen und beruflichen Weg wünsche ich allen Absolventinnen und Absolventen viel Erfolg und alles erdenklich Gute. Dabei ist es wichtig, Erfahrungen auch anderswo zu sammeln - ich hoffe jedoch, dass diese herausragenden jungen Menschen eines Tages ihr Wissen, ihre Talente und Begeisterung nach Südtirol zurückbringen und damit einen wertvollen Beitrag zur Weiterentwicklung unseres Landes leisten.
Vorwort des Landeshauptmannes der Autonomen Provinz Bozen
Vorwort des Präsidenten der Stiftung Südtiroler Sparkasse
Dr. Stefan Pan
Die Globalisierung, die steigenden Anforderungen seitens des Arbeitsmarktes, der erhöhte Wettbewerbsdruck sowie die vermehrten Bildungsansprüche an den Einzelnen haben international den Anteil junger Menschen, die einen Hochschulabschluss erwerben, ansteigen lassen. Die Herausforderungen unserer Zeit erfordern es, in die Bildung unserer Jugend weiter zu investieren, um hoch qualifizierte Fachkräfte auszubilden und für unser Land zu gewinnen. Südtirol verfügt über erstklassige Schulen sowie fähige und motivierte Lehrkräfte, die die Jugend auf zukünftige Entwicklungen vorbereiten. Mit Stolz haben wir seit Anfang der Wettbewerbsinitiative festgestellt, wie viel Potenzial und Intelligenz in unserer Jugend steckt und freuen uns, die alljährlichen besten Maturantinnen ud Maturanten auszuzeichnen. Sie sind das Kapital für die Weiterentwicklung unseres Landes. Angesichts der dargelegten Zielstrebigkeit, des sozialen Verantwortungsbewusstseins und der Gabe zur Erarbeitung und Lösung von Problemstellungen können wir zuversichtlich in die Zukunft blicken und sicher sein, dass unser Land sich auch weiterhin positiv entfalten und im Ausland beispielhaft vertreten wird.
Vorwort des Präsidenten des Unternehmerverbandes Südtirol
Heiner Oberrauch
Als Unternehmerverband Südtirol beschäftigen wir uns seit einigen Jahren verstärkt mit gesellschaftspolitischen Fragen. Denn gerade die Gesellschaftspolitik muss stimmen, wenn Südtirol in einer globalisierten Welt mithalten will. Leistung muss in unserer Gesellschaft wieder mehr honoriert, geschätzt und belohnt werden. Eine wichtige Rolle kommt den Schulen zu. Daher organisiert unser Verband seit 2005 zusammen mit der Stiftung Südtiroler Sparkasse und den Schulämtern ein Projekt der Begabtenförderung für Maturanten. Mit diesem Projekt soll auch in der Bildung das geschehen, was in anderen Bereichen – etwa im Sport oder der Kunst – längst üblich ist, nämlich besondere Leistungen öffentlich sichtbar zu machen.Vorwort des Präsidenten des Unternehmerverbandes Südtirol
Vorwort der deutschen Landesschuldirektorin
Dr. Sigrun Falkensteiner
Das Förderprojekt „Leistung belohnen und sichtbar machen“ setzt sich zum Ziel, schulische Leistung zu belohnen und stellt eine Anerkennung für jene Jugendlichen dar, die sich während ihrer schulischen Laufbahn durch besondere Kompetenzen und Lernmotivation ausgezeichnet haben.
Leistungsbereitschaft ist eine wichtige Voraussetzung für einen erfolgreichen Bildungsprozess und ein solides Fundament für die Gestaltung der eigenen Zukunft.
Um den hohen Anforderungen Stand zu halten, die durch die Globalisierung der Wirtschaft den Wettbewerb auf dem Arbeitsmarkt regeln, sind fachliche Kompetenzen, Flexibilität und die Bereitschaft zum lebensbegleitenden Lernen erforderlich. Junge Menschen, die bereit sind, ihre Fähigkeiten durch Lerneinsatz und Leistungsmotivation zu festigen und weiterzuentwickeln, erfüllen die besten Voraussetzungen für den Erfolg im Studium und später in ihrem Beruf.
Zu besonderem Dank bin ich der Autonomen Provinz Bozen, der Stiftung Südtiroler Sparkasse und dem Unternehmerverband verpflichtet, die uns heuer zum 19. Mal die Gelegenheit bieten, jene Schülerinnen und Schüler auszuzeichnen, die die staatliche Abschlussprüfung der Oberschule mit besonderem Erfolg abgeschlossen haben.
Vorwort des italienischen Landesschuldirektors
Dr. Vincenzo Gullotta
Seit einigen Jahren unterstützt die Schulaufsichtsbehörde das von der Autonomen Provinz Bozen, der Stiftung Südtiroler Sparkasse und des Unternehmerverbandes geförderte Projekt, mit dem die Jungen und Mädchen, die in der staatlichen Abschlussprüfung der Sekundarstufe hervorragende Ergebnisse erzielt haben, hervorgehoben und belohnt werden sollen.
Engagement bedeutet harte Arbeit, Ernsthaftigkeit, Verantwortung: manchmal unpopuläre Begriffe, vor denen "unsere" Jugendlichen oft zurückschrecken, die aber für alle unverzichtbar sind, um ihre Projekte und vor allem ihre Ideale zu verwirklichen. Aus diesem Grund haben wir das Projekt "Belohnung und Hervorhebung des schulischen Engagements" mit Freude aufgenommen, da es uns ermöglicht, die Exzellenz unserer Schule hervorzuheben und zu bekräftigen, dass Arbeit, Vorbereitung und Engagement notwendig sind, um Ziele zu erreichen.
Unser Dank gilt daher der Autonomen Provinz Bozen, der Sparkassenstiftung und dem Unternehmerverband, die vorausschauend in die Talente unserer jungen Absolventen "investiert" haben und so eine Kultur der Leistung fördern.
Vorwort des italienischen Landesschuldirektors
Vorwort der ladinischen Landesschuldirektorin
Dr. Edith Ploner
La scumenciadiva de premié i mieures resultac di sculeies dla scoles autes ie dassën da prijé y ie for bel unida sustenida nce da pert dla Ntendënza ladina. L ie n mesum per sopië l prinzip dl merit che iust la scola arjonj un di ponc plu auc, davia che te autra situazions dla vita ne vën l merit dò la rata nia for recunesciù coche l se meritëssa. Iust tres l rendimënt scolastich possa l jëun/la jëuna se fé inant tla chemunanza y tl mond dl lëur y l scialier determinant resta l Ejam de Maduranza y l resultat global dla scola auta. L fat che l pest vën dat coche aiut concret per l jì inant de chisc studënc ie de gran valëur moral y pedagogich.